Почему так сложно противостоять авторитетам и влиянию большинства? Какие опасности таят в себе конформизм и бездумное следование навязанным шаблонам поведения? Об этом со студентами-горняками поговорили психологи УГГУ Елена Журавлева и Алена Первушина.

На примере известных социальных экспериментов 20 века участники тренинга рассмотрели, как под влиянием группы человек приспосабливается к мнению большинства, действуя наперекор собственным принципам и установкам. Практика показала – зачастую для этого не требуются ни принуждение, ни угроза наказания.

Так было в случае с экспериментом американского психолога Стэнли Милгрэма: испытуемым объясняли, что они принимают участие в важном научном исследовании, главным требованием которого является причинение боли другим людям. Несмотря на явный дискомфорт и угрызения совести большинство участников продолжали мучить других только потому, что об этом их просил «ученый» в белом халате.

Еще один показательный эксперимент, известный под названием «Третья волна», провел учитель Рон Джонсон над старшеклассниками американской школы. Когда на занятии по истории ребята удивились тому, что жители нацисткой Германии не смогли противостоять жестокой идеологии национал-социализма, Рон Джонсон наглядно показал им, что идти наперекор мнению толпы гораздо сложнее, чем кажется. Буквально за неделю учитель смог создать в школе молодежную группировку, которая беспрекословно выполняла все его указания и носила явный тоталитарный характер. При этом ему не препятствовали ни руководство школы, ни другие ученики. Эксперимент продлился пять дней, после чего Рон Джонсон объяснил ребятам, что они стали жертвами манипуляции.

Студенты Горного и сами стали объектами эксперимента, на деле убедившись – сопротивляться давлению группы очень сложно. Психологи УГГУ заранее договорились с частью аудитории, что в определенный момент участники резко поднимутся со своих мест. Ребята, которые были не в курсе происходящего, поднялись вслед за остальными – практически без колебаний – и стояли до тех пор, пока большинство не сядет. Когда психологи спросили у студентов о том, почему одни поднялись, ведь никаких видимых поводов для такого поведения не было, ответ был: «Потому что так сделали остальные». Только один студент сел на место, не дожидаясь других. Еще один молодой человек отметил, что поведение одногруппников застало его врасплох, поэтому он встал и стоял, хотя делать этого ему не хотелось.

Психологи Елена Журавлева и Алена Первушина в очередной раз напомнили студентам о важности критического мышления и осознанного отношения к своим поступкам. Слепое следование авторитету или мнению большинства дарят человеку иллюзию, что он больше не несет ответственности за происходящее, а это может привести к непоправимым последствиям. Именно поэтому так важно иметь прочную морально-нравственную основу и готовность отстаивать свои ценности.